පාසල් ඇතුළත් කිරීම් සඳහා උප්පැන්න සහතික අවශ්යතාවය ඉවත් කිරීම පිළිබඳව කාන්තා හා ළමා කටයුතු අමාත්යාංශය අධ්යාපන අමාත්යාංශය සමඟ සාකච්ඡා පැවැත්වීමට සැලසුම් කරමින් සිටින අතර, එවැනි ලියකියවිලි නොමැති වීමෙන් දරුවෙකුගේ පන්ති කාමරය තුළ සිටීමේ අයිතියට බාධාවක් නොවන බව සහතික කිරීම සඳහා එය සිදු කෙරේ.
උප්පැන්න සහතිකයක් නොමැතිකම හේතුවෙන් දරුවන්ට අධ්යාපනය අහිමි වීම වැළැක්වීම සඳහා චක්රලේඛයක් නිකුත් කිරීමේ අවශ්යතාවය අමාත්යාංශය හඳුනාගෙන ඇති බව කාන්තා හා ළමා කටයුතු අමාත්යාංශයේ නිලධාරිනියක් සම්බන්ධ කර ගත් විට පැවසීය. අමාත්යාංශය තුළ අභ්යන්තර සාකච්ඡා දැනට සිදුවෙමින් පවතින බවත්, මේ සම්බන්ධයෙන් අධ්යාපන අමාත්යාංශය සමඟ අන්තර් අමාත්යාංශ සාකච්ඡා ඉක්මනින් සිදුවනු ඇතැයි අපේක්ෂා කරන බවත් ඇය වැඩිදුරටත් පැවසුවාය.
“පරිවාස මධ්යස්ථානවල උපකල්පිත වයස් සහිත උප්පැන්න සහතික ඇති දරුවන් සිටින අතර, වෙරළබඩ ප්රදේශවල මෙම සහතික කිසිසේත් නොමැති දරුවන් ද සිටිති. පාසල්වලට ඇතුළත් කිරීමේදී ඔවුන් බහුවිධ දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දෙයි,” ඇය පැවසුවාය, මෙම ගැටළුව අවදානමට ලක්විය හැකි ප්රජාවන් කිහිපයක අධ්යාපනයට ප්රවේශ වීමට බලපා ඇති බව සඳහන් කළාය.
උප්පැන්න සහතිකයක් නොමැතිකම පාසල් ඇතුළත් වීමට බාධාවක් නොවන බව සහතික කිරීමෙන් “පන්ති කාමරයේ සිටීමට” දරුවෙකුගේ අයිතිය ආරක්ෂා කිරීමට අමාත්යාංශය තීරණය කර ඇති බව කාන්තා හා ළමා කටයුතු අමාත්ය සරෝජා සාවිත්රි පෝල්රාජ් මෙම සතිය මුලදී ප්රකාශ කළාය. උප්පැන්න සහතික ඇතුළු ඕනෑම ලියකියවිලි ආශ්රිත ගැටළු පසුව විසඳා ගත හැකි අතර, සෑම දරුවෙකුම පාසලට ඇතුළත් කර ගැනීම සහතික කරන ලෙස කලාප අධ්යාපන අධ්යක්ෂවරුන්ට උපදෙස් දීමට අමාත්යාංශය අදහස් කරන බව ඇය පැවසුවාය.
ඇතැම් දරුවන් දැනටමත් මාස තුනකට ආසන්න කාලයක් ඔවුන්ගේ අධ්යයන කටයුතුවලින් පසුගාමීව සිටින බව ඇය තවදුරටත් සඳහන් කළ අතර, ප්රාථමික අධ්යාපනය සඳහා සුදුසුකම් ලබන සියලුම දරුවන් ප්රමාදයකින් තොරව පාසල්වලට ඇතුළත් කර ගන්නේද යන්න තහවුරු කර ගැනීම සඳහා වහාම මැදිහත් වීමේ අවශ්යතාවය අවධාරණය කළාය.
