නියෝජ්ය අමාත්ය මහින්ද ජයසිංහ මහතා “Buddy” යන යෙදුම සම්බන්ධයෙන් පාර්ලිමේන්තුවේදී කළ මෑත කාලීන අදහස් සාධාරණීකරණය කරමින් කියා සිටියේ, ඔහුගේ ප්රකාශ පදනම් වී ඇත්තේ 11 ශ්රේණියේ තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT) පෙළපොතක ඇති අන්තර්ගතය මත මිස තමාගේම තාක්ෂණික විශේෂඥතාව මත නොවන බවයි.
මාධ්ය වෙත අදහස් දක්වමින් ජයසිංහ මහතා පැවසුවේ 11 ශ්රේණියේ තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT) පෙළපොතෙහි 77 වන පිටුවේ ඇති පාඩමක් ගැන තමා සඳහන් කළ බවත්, එහි පණිවිඩ යවන ආකාරය පැහැදිලි කරන අතර “Buddy” යන වචනය සඳහන් මෙවලම් වලින් එකක් ලෙස ඇතුළත් කර ඇති බවත්ය. ගුරුවරුන් ඒ පිළිබඳව අවධානය යොමු කිරීමෙන් පසු එම යෙදුම සඳහා මාර්ගගත සෙවුම් ප්රතිඵල ද පරීක්ෂා කළ බව ඔහු පැවසීය.
“මම මේ විෂය පිළිබඳ විශේෂඥයෙක් නොවේ. මම පෙළපොතේ ඇති දේ පමණක් සඳහන් කළෙමි. ගුරුවරුන් එය පෙන්වා දුන් විට, මම ‘Buddy’ යන වචනය මාර්ගගතව සෙවූ අතර සබැඳි කිහිපයක් දුටුවෙමි,” ඔහු පැවසීය.
ජයසිංහ මහතා කියා සිටියේ එක් සබැඳියක් මෑතකදී මහජන පරීක්ෂාවට ලක් වූ 6 ශ්රේණියේ ඉංග්රීසි මොඩියුලයට ඇතුළත් කර ඇති මතභේදාත්මක වෙබ් අඩවියකට මඟ පෑදූ බවත් එය මෑතකදී මහජන පරීක්ෂාවට ලක් වී ඇති බවත්ය.
ඔහු තවදුරටත් පැවසුවේ ෆෝබ්ස් ලිපියක් 11 ශ්රේණියේ තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ පෙළපොතෙහි ඇති තවත් සබැඳියක් ළමා අපයෝජනයට සම්බන්ධ විය හැකි බවට පෙන්වා දී ඇති බවයි, විශේෂයෙන් වයස අවුරුදු තුනත් 12 ත් අතර ළමුන් සම්බන්ධ කර ගනිමින්.
ජයසිංහට අනුව, අදාළ 11 ශ්රේණියේ තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ පෙළපොත 2015 දී මෛත්රී-රනිල්-සජිත් පරිපාලනය අතරතුර ප්රකාශයට පත් කරන ලද අතර එය තවමත් භාවිතයේ පවතී. එවැනි සබැඳි ඇතුළත් කිරීම දශකයකට වැඩි කාලයක් තිස්සේ අවධානයට ලක් නොවූ බව ඔහු පැවසීය.
පාර්ලිමේන්තු සැසියකදී පාසල් පෙළපොත් දෙකක අන්තර්ගතයන් සම්බන්ධ කිරීමෙන් පසු නියෝජ්ය අමාත්යවරයා විවේචනයට ලක්ව ඇත, අධ්යාපනික ද්රව්යවල දිස්වන මතභේදාත්මක වෙබ් සබැඳි පිළිබඳව අදහස් දැක්වීමේදී.
